چاپ صفحه |  صفحه نخست سامانه |  مجری و همکاران |  دانلود | علوم پزشکی بابل |
| کد رهگیری طرح | 9705926 |
| کد مصوب طرح | |
| کد طرح در واحد ارائه دهنده | 5045 |
| شماره ثبت در دبیرخانه | |
| عنوان فارسی طرح | بررسی تاثیر روش تدریس تلفیقی (blended learning) مبتنی بر وبینار ،بر یادگیری اداره لیبر سخت در دانشجویان کارشناسی مامایی |
| عنوان لاتین طرح | Efficacy of webinar-based blended learning on the learning of labor dystocia in undergraduate Midwifery students. |
| محل اجرای طرح | گروه آموزشی مامایی |
| رسته مطالعاتی | کاربردی |
| سازمان مجری | دانشگاه علوم پزشکی بابل |
| تاریخ ارائه طرح | 1397/04/24 |
| تاریخ تصویب | 1397/05/16 |
| تاریخ شروع | 1397/05/16 |
| تاریخ خاتمه | 1398/06/16 |
| تاریخ خاتمه مصوب شورا | |
| وضعیت گردش کار | طرح های در دست اجرا |
| نام و نام‌خانوادگی | سمت در طرح | نوع همکاری | درجه‌تحصیلی | پست الکترونیک |
|---|---|---|---|---|
| منیره پروانه | مجری | مجری اول | دکتری تخصصی | parvaneh.m@yahoo.com |
| افسانه بختیاری | مجری | اجراء طرح | دکتری تخصصی | afbakhtiari@gmail.com |
| نام فایل | تاریخ درج فایل | اندازه فایل | دانلود |
|---|
